永顺四个坚持推进理论学习中心组学习见

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近年来，永顺县紧紧围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线，始终把党委（党组）理论学习中心组学习作为严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容和加强学习型党组织建设的重要抓手，以“四个坚持”扎实推动理论学习，为全面建设现代化新永顺提供了强大的思想保障、精神动力和理论支撑。坚持高位推动，强化学习引领。一是上下同题共同推进。成立了永顺县党组织学习领导小组，每年初制定印发理论学习工作要点、中心组学习计划，明确学习目标、确定重点内容、划定时间节点，县委理论学习中心组和全县各级党组织同步高质量推进，做到了上下同题。二是优化服务强化保障。组建永顺县理论宣讲团，宣讲团成员发挥集体智慧，共同备课。对年初确定的学习专题按照“向上争取一批、县内专家集体备课一批、有关部门提供一批”的原则，整合讲稿课件，免费发放，为各级党组织中心组学习提供保障，做到内容一致。三是以上率下带头示范。县委理论学习中心组严格按照“事先自学、专题辅导、中心发言、讨论交流、小结点评、综述归档”六个环节开展学习，充分发挥“头雁效应”，在“学、思、悟、践”中为党员干部树榜样、立表率；各级党组织书记主动参与，既作“主持人”又当“辅导员”，为班子成员上党课、做辅导。县委理论学习中心组年开展集体学习12次，中心发言人次。坚持守正创新，丰富内容形式。一是明确重点专题学。聚焦深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，分专题采取专家讲座、书记辅导、集中宣讲、现场研学等方式深入系统学，提升学习精度。二是结合实际广泛学。鼓励各级中心组结合本单位本地区本行业工作实际，借助个人自学、扩大学习等方式，适当增加对党内法规、最新政策、业务知识等内容的学习，拓宽学习广度。三是线上线下同步学。搭建“天线”，县融媒体开设专题专栏，深化学习内容。连好“地线”，对重要理论书籍坚持读原著、学原文、悟原理，组织开展理论宣讲，用好“学习强国”学习平台，确保线上线下一体推进，扩展学习深度。坚持从严治学，压实各项责任。一是量化学习考核，消除学习“软指标”。将中心组学习纳入年终绩效考核的重要内容，对学习笔记、学习次数、学习环节、参学率等实施量化考核，严防学习“走形式”，提升学习效果。二是加强旁听督学，强化学习“硬约束”。结合全县意识形态巡察工作专项巡察，组建督学小组，对被巡察单位中心组学习开展旁听督学，评估学习情况，提出改进意见，传导学习压力，确保学习规范化。三是做好经验总结，提升学习“